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水池如歌 [复制链接]

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发表于 2019-7-8 13:06:48 |显示全部楼层
本帖最后由 龙的传人 于 2019-7-8 14:33 编辑

                                                                                    水池如歌
                       

      每天清晨进入幼儿园,手扶栏杆走上拱形的小木桥,凝视自己设计的弯曲狭长的瓢状水池,在东方的阳光映照下,清风丝丝,波光粼粼,水里鱼儿成群结队悠闲自得,美妙的旋律并从心底飘荡开来,一天的好情绪由此而生。
      从外表看,一定不会发现这座水池是建在消防水池之上的。幼儿园的消防系统需要一座庞大的地下蓄水池,地上泥层浅不适宜栽种大型树木。是此,一个面积超大的玩沙池顺势而为,其西北方向,鹅卵石砌了一座瓢状水池,长长的,宽窄不一,与沙池相依相偎,相得益彰。于是,沙池、水池,与飘扬国旗的旗杆、异国风情的茅草亭,四周碧绿的草地、石楠、紫叶李和谐的融为一体,成为幼儿园一道亮丽的风景,而“小桥”、“流水”与橙黄色玩具“人家”,又为这道风景添上了灵动的一笔。
      孩子对水的喜爱与生俱来。有人说过,寺庙前的荷花水池大小决定这座寺庙的规模与历史。从事幼教工作以来,我越发感受到水池在幼儿园的重要作用。幼儿园水池的有无与恰当设置,足以体现办园者的理念与思想。爱孩子,必须从给予水做起,让水的安详与从容,水的清澈与滋润,水的晶莹与灵性,在孩子的心上谱写一首最美的歌。
      去年刚开园那段时间,家长和宝宝们每天入园与离园都喜欢桥上走一走,摆出各种姿势,拍照拍视频,美图美颜,发朋友圈,尽情享受一番优雅的环境之美。接下来的宝宝们,用彩色的网兜捞蓝白海洋球,折好的小纸船悄悄装进欲远行的心愿漂浮于水面随风起航,走一走独木桥练一练胆量。一位园长朋友还亲自送来一条承载梦想的小木船……池水边,孩子的喊叫声,嬉闹声,或笑或唱,汇成了一曲曲甜心的歌,回荡在园舍的每一处空气里。
      不知不觉,秋风起,天气凉。到了我觉得为水池增添生机的时候了。
      休息日,我邀上原单位的钓友,请他们将所获赠与幼儿园水池。一群爱孩子的爷爷们二话没说,情绪盎然,摩拳擦掌。可惜,天气不佳,一整天收获有限。将鱼放入水池的时候,他们说之后的星期日会继续。
      水池有鱼了!我告知是一群爷爷送来的礼物,孩子们很兴奋。水池赏鱼开始成为午餐后散步的保留项目。
      秋意深了,鱼的运动量和范围明显减小,他们害怕打搅,聚集到小木桥下,凝听秋风的声音。每天照例观鱼的孩子们,抓住我的手囔着,我挨个扶着宝宝蹲在桥的一边,静静察看桥孔下成群的鱼。桥很低,小朋友的头必须倾的很低。由于光线反射,两边都不能清楚的看见鱼的状态,只有水面上轻微的波动,慢慢扩散的波浪圈,圆圆的,一圈一圈,从小到大,再渐次消失。孩子们认定鱼就在那里:“看到了!看到了!”激动之余,问我:“鱼怎么不出来呀?”我说:“鱼妈妈正在讲故事,外面吵呀。”
      “鱼妈妈在讲什么故事呢?”宝宝好奇的问。
      我认真说:“在讲你们喜欢的故事呀。”
      孩子们笑了,走在桥上的脚步声随之轻了:“鱼妈妈讲故事了,我们不要吵他们。”
      回到教室,老师们问:“鱼妈妈会讲什么故事呢?”问题一抛下,孩子们有了七嘴八舌,有了争先恐后,有了大胆想象,有了像模像样……
      寒风起,冬天来了。孩子们继续来看鱼,看了半天问我:“爷爷,鱼呢?”
      “鱼儿冬眠了,睡觉了!”
      孩子们似懂非懂的点点头,走在桥板的脚步变的更加轻慢了,生怕发出一丝声响。一位刚进园的宝宝正欲挣脱妈妈的手跑过来,另一位宝宝马上竖起一个指头:“嘘,鱼宝宝睡觉啦!”
      大地冻结了,水面被薄薄的冰封住,再也没有水波起伏。老师们撬开冰层,捞起一片片不同形状的玻璃似的冰片,分发给孩子们,感受刺骨的寒,体验温暖可以融化冰冷,再对着太阳看五彩斑斓的世界……
      春天终于来了!草地发青,红了一个冬季的石楠叶飘落到水面上,一片一片,或躺着,或斜竖着,或沉入水底。蜜蜂展开翅膀,一会儿停在这片,一会儿落在那片。暖日的阳光从四边的空隙,从无边的尽头,把树梢、绿草和一池春水都拥进了自己的怀抱中。春风徐来,水面上有了飞鸟的身影,水中鱼儿开始追逐嬉闹,水池堤岸鸟语花香,又一篇童话故事在娓娓道来。
      温馨的情绪说来就来。水面上的树叶越来越多,被渐热的太阳晒得发黄,枯脆,变味,水池的水开始发绿,再也看不清鱼的游动。有人提议,夏天到了,要放掉池中的水,否则水会有异味,滋生蝇虫,鱼也不能存活。我想了想,决定采纳放水清池的建议。因为有一群爱孩子的爷爷做我的坚强后盾,随时都愿意为宝宝钓鱼送鱼。
      放水工作从晚上下班开始,一直持续到第二天的清晨。
      一进幼儿园,门卫马上喊我去水池边。只有少量存水的池子里,我看到了动心的一幕:去年爷爷们钓的鱼长大了,由于水浅,半躺着身体挣扎,身旁无数尾小鱼围着鱼妈妈游来游去……
      鱼都生鱼宝宝啦!门卫动了恻隐之心:“你看看这么多的鱼呀!你放心,这个水池我负责及时清理,保证鱼儿成活长大,保证水质清洁。”
      门卫担心我会坚持清池,继续说:“等到秋后,这些鱼会有手指大,满池的鱼呀,小朋友会怎样的高兴啊!”
      我彻底动心了,不忍再坚持自己的意见。留住鱼儿,留住水池里鲜活的生机!
      水变清了,鱼儿欢畅的场景变的清晰。小鱼群有时跟着妈妈,排起长长的游行队伍;有时独立组团,浩浩荡荡。于是,白天的池旁与教室,晚上的爸妈身边,每天有了不同版本的鱼宝宝和鱼妈妈的故事。
      昨天的中午时分,我悄悄走近水池看悠闲的鱼,突然一只大鸟飞过,鱼惊慌的四处躲窜。一刹那间,水池底部安静的淤泥受到冲击,水底顿时泥尘泛起,一族族,一团团,形似“蘑菇云”般,如水中起爆的炸弹,依次翻滚于鱼儿躲闪的整个路途,那场面就像一场使用了排炮的战争,排山倒海,气势恢宏。
      我忽然想起我国第一颗原子弹爆炸的激动人心的画面,立即喊来午间散步的孩子们,观看水中的“蘑菇云”,观看因鱼儿急速穿梭泛起的壮观奇景。孩子们激动的叫喊:“爆炸了!爆炸了!”此时的我心中立刻涌起满满的幸福,想着会有一天,孩子们长大的时候,一定会想起幼儿园水池边见到的这一幕,懂得自己也是为原子弹成功研制而自豪的中国人……
      水乃万物之本源。从古至今,以其深厚的文化底蕴滋润人心。“知者乐水”“上善若水,水善利万物而不争”“天下莫柔弱于水, 而攻坚强者莫之能胜”。高兴有水,失意有水,悠悠之水拨动几多情思的歌。
      水池如歌。愿天下最美最欢的歌,唱得孩子们自幼并拥有水的柔情,淡定,宽容,纯洁,率性,坚韧……

                                                                                                                             2019年7月暑假


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发表于 前天 15:38 |显示全部楼层
找到儿童的感觉了,字里行间流溢着满满的童趣。

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